近年來，各大高校自主選拔錄取改革越發(fā)火熱，“素質(zhì)教育”已經(jīng)在國內(nèi)站穩(wěn)腳跟，并從教育環(huán)節(jié)向人才的考核和選拔環(huán)節(jié)滲透。然而，從我國的教育現(xiàn)狀來看，要培養(yǎng)“綜合素質(zhì)全面、學(xué)科特長突出”的人才，僅靠純粹的校園教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。教育資源有限、教育模式標(biāo)準(zhǔn)化的因素讓校園教育革命顯得心有余而力不足。
在這種情況下，一種從被動(dòng)應(yīng)付考試到主動(dòng)培養(yǎng)素質(zhì)的新轉(zhuǎn)變，多樣化人才培養(yǎng)的新模式，讓不同類型的優(yōu)秀學(xué)生都可以脫穎而出的全新教育理念——“1對1個(gè)性化教育”被越來越多的教師、家長及學(xué)生所接受。全國十大著名教育品牌“幫考教育”旗下專注中小學(xué)課外輔導(dǎo)的權(quán)威機(jī)構(gòu)“幫考1對1（http://www.bangkao121.com）”負(fù)責(zé)人表示，“現(xiàn)代教育由學(xué)校教育、家庭教育和校外教育三個(gè)部分組成，只有形成三足鼎立之勢，素質(zhì)教育才有可能得到真正的發(fā)展。隨著‘1對1個(gè)性化教育’的出現(xiàn)，很大力度上填補(bǔ)了校外教育的空缺，從長遠(yuǎn)來看，個(gè)性化教育的發(fā)展繁榮將是一種不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢。”
只有專注 才能更專業(yè)服務(wù)學(xué)生
作為“1對1個(gè)性化教育”產(chǎn)業(yè)的翹楚，“幫考1對1”負(fù)責(zé)人告訴記者，“只有專注，才能更專業(yè)地服務(wù)學(xué)生。隨著個(gè)性化教育受重視程度的不斷提高，市場上打著“1對1個(gè)性化教育”口號的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)層出不窮，整個(gè)輔導(dǎo)市場良莠不齊。很多非專業(yè)機(jī)構(gòu)都開設(shè)了中小學(xué)1對1個(gè)性化課外輔導(dǎo)，師資資源參差不齊，培訓(xùn)流程混亂，效果無法衡量等問題嚴(yán)重。而我們幫考1對1從始至終專注于中小學(xué)生“1對1個(gè)性化教育”，擁有京城名師及考試研究專家聯(lián)合創(chuàng)立的1對1個(gè)性化教育研究院，對影響中小學(xué)生學(xué)習(xí)的智力因素及非智力因素作了深入研究，同時(shí)對全日制大班課堂教學(xué)及1對1個(gè)性化教育的教學(xué)教法進(jìn)行系統(tǒng)性分析，以‘揚(yáng)長補(bǔ)短、查漏補(bǔ)缺’的教學(xué)方法 、‘幫助孩子在快樂學(xué)習(xí)中快速提升’的教學(xué)宗旨，為每一位接受輔導(dǎo)的孩子定制一對一個(gè)性化輔導(dǎo)方案，讓學(xué)生通過輔導(dǎo)快速提分，從而實(shí)現(xiàn)升學(xué)的夢想。”
先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備及師資力量 個(gè)性化輔導(dǎo)的基石
教學(xué)設(shè)備是辦學(xué)的基本條件，只有擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)備，教育輔導(dǎo)質(zhì)量才能夠得以保證。“幫考1對1”經(jīng)過多年的發(fā)展，無論在教學(xué)設(shè)備、學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量及提分幅度等行業(yè)指標(biāo)方面，均處于領(lǐng)先地位。據(jù)記者了解，“幫考1對1”在業(yè)內(nèi)率先推出“六位一體”的全程全方位SASS服務(wù)體系（Science is all-around service system）： 1.學(xué)習(xí)分析專家專業(yè)診斷，2.一線名師精準(zhǔn)教學(xué)，3.資深教師陪讀答疑，4.權(quán)威考試專家點(diǎn)睛分析，5.知名心理輔導(dǎo)師精心疏導(dǎo)，6.專業(yè)學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤反饋。該服務(wù)體系規(guī)范和提升了個(gè)性化教育行業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，全面引領(lǐng)了1對1課外輔導(dǎo)行業(yè)的升級與更新?lián)Q代。“新進(jìn)的教學(xué)設(shè)備及優(yōu)質(zhì)的師資力量，是1對1個(gè)性化教育的基石，是高效的輔導(dǎo)質(zhì)量的保證。”幫考1對1負(fù)責(zé)人表示。
從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，從單一選拔制度到多元化探索，歸根結(jié)底，我們的教育理想是“有教無類、因材施教、人盡其才”，我們相信隨著“1對1個(gè)性化教育”的發(fā)展逐步走向成熟，中國教育將迎來一個(gè)充滿活力的新局面。
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