為什么中國沒有像扎克伯格這樣20歲就獲得成功的IT創(chuàng)業(yè)者？創(chuàng)新工場董事長兼CEO李開復總結了幾點：1）美國教育較適合培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者，2）美國創(chuàng)業(yè)者充滿激情、叛逆自我，在中國可能被磨平創(chuàng)業(yè)品質，3）中國互聯(lián)網江湖創(chuàng)業(yè)艱難，20歲經驗不足。以下則是對其在Linkedin上撰寫的英文文章的全文翻譯。
美國的創(chuàng)業(yè)者已經越來越趨年輕化，反觀中國，最近的十個在美國上市的IT企業(yè)創(chuàng)始人基本上都是從33歲開始創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)新工場，平均的創(chuàng)業(yè)年齡也是33歲。為什么中國IT人的創(chuàng)業(yè)年齡比起硅谷平均滯后了10歲？
Facebook CEO 扎克伯格
原因如下：
1、中國的教育更注重知識的深度而不是廣度，也就是說，一個軟件工程師的畢業(yè)生可能對數(shù)學和工程方面有非常深的研究，但對于用戶體驗、溝通、產品設計、商務意識、團隊協(xié)作方面則沒有什么體會，而美國的學生雖然未必對某一領域非常精通，但涉獵很廣泛；另外，相比中國的應試教育，美國學校更注重學以致用，所以他們的學生在踏出校門的時候已經初步具備了成為一個企業(yè)家的綜合素質；
2、美國的年輕人更具反叛精神和自主意識——比爾蓋茨，扎克伯格，喬布斯等人都因為遵循自己內心意愿、想要實現(xiàn)自己的夢想而從學校輟學，他們都成功了。而在中國，文化氛圍、學校教育、社會環(huán)境都要求我們做一個守規(guī)則的、按常理出牌的人，成績對學生是唯一的評判標準，在這種思路下，每個學生都沿著千篇一律的路徑成長：升學、考試、工作，只有這樣才是行“正路”。喬布斯如果生在中國，一定會被認定為不務正業(yè)，被人們唾棄，然后郁郁寡歡終此一生；
3、中國的互聯(lián)網環(huán)境非常惡劣。一個公司可以注冊競爭對手的域名向不明真相的用戶提供服務；不同公司軟件不兼容，為了自己的利益隨意更改用戶端的軟件；微博成了叫罵和謠言的陣地；法律糾紛越來愈多。這樣的環(huán)境對于一個20多歲初出茅廬的年輕人來說實在是太大的挑戰(zhàn)，沒有十年八年的歷練，沒有從一次又一次惡戰(zhàn)中帶著滿身傷痕爬起來的經歷，在中國的互聯(lián)網界很難立足。
所以在中國，VC們更青睞那些30歲以上的企業(yè)家，因為他們更成熟、更圓滑、更懂這個世界的游戲規(guī)則、更渴望成功，但比起20幾歲的人他們的創(chuàng)造力和熱情可能會弱一些。這是中國的創(chuàng)業(yè)者和硅谷那些20多歲的毛頭小伙兒不同的地方。
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為什么中國沒有像扎克伯格這樣20歲就獲得成功的IT創(chuàng)業(yè)者？創(chuàng)新工場董事長兼CEO李開復總結了幾點：1)美國教育較適合培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者，2)美國創(chuàng)業(yè)者充滿激情、叛逆自我，在中國可能被磨平創(chuàng)業(yè)品質，3)中國互聯(lián)網江湖創(chuàng)業(yè)艱難>>>詳細閱讀
本文標題：李開復：中國出不了扎克伯格 互聯(lián)網環(huán)境惡劣
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