獲客成本與營(yíng)銷(xiāo)成本不斷攀升,“暴雷”恐慌與政策監(jiān)管,經(jīng)歷資本的青睞與冷遇,在線(xiàn)教育走過(guò)了跌宕起伏卻又不失精彩的2019年。
近年來(lái),雖然國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,但是也看到了缺乏監(jiān)管下的許多行業(yè)亂象。因此,為了讓校外教育培訓(xùn)回歸育人正常軌道,促進(jìn)校外培訓(xùn)行業(yè)健康有序發(fā)展,2019年7月教育部等六部門(mén)聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范校外線(xiàn)上培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》,這是首個(gè)從國(guó)家層面上專(zhuān)門(mén)針對(duì)線(xiàn)上培訓(xùn)的規(guī)范性文件,對(duì)當(dāng)下在線(xiàn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容、師資、收費(fèi)以及信息安全等提出了全面要求。隨著《意見(jiàn)》的出臺(tái)、媒體的強(qiáng)力監(jiān)督,以及用戶(hù)的關(guān)注,圍繞《意見(jiàn)》要求進(jìn)行自查、自省與整改,也順理成章成為在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)2019年發(fā)展與推進(jìn)的著力點(diǎn)。
監(jiān)管政策的落地,可以加大市場(chǎng)優(yōu)勝劣汰的力度,加速淘汰無(wú)良企業(yè)。據(jù)企查查的數(shù)據(jù)顯示,在2019年有1.2萬(wàn)家教育公司關(guān)停,在過(guò)萬(wàn)家倒閉的教育企業(yè)中,絕大部分機(jī)構(gòu)是行業(yè)野蠻生長(zhǎng)階段涌現(xiàn)出來(lái)的無(wú)規(guī)范機(jī)構(gòu)。尤其對(duì)于在線(xiàn)英語(yǔ)教育這個(gè)賽道而言,《意見(jiàn)》中要求在線(xiàn)英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)完成外教教學(xué)資質(zhì)認(rèn)證與公開(kāi),這對(duì)于以圈錢(qián)為主要目的,外教都是沒(méi)有任何資質(zhì)的機(jī)構(gòu)而言,無(wú)疑是沉重的打擊,可以加速此類(lèi)在線(xiàn)英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的淘汰速度,提升行業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源的整合。
《意見(jiàn)》發(fā)布后,南方都市報(bào)、新京報(bào)、湖南電視臺(tái)等媒體相繼對(duì)國(guó)內(nèi)熱門(mén)外教教學(xué)機(jī)構(gòu)展開(kāi)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)除了阿卡索完成所有外教教學(xué)資質(zhì)認(rèn)證與公示之外,絕大部分機(jī)構(gòu)尚未公示外教的相關(guān)教學(xué)資質(zhì)。據(jù)了解,在《意見(jiàn)》出臺(tái)之前,阿卡索在2019年的6月底已經(jīng)完成旗下10000多名外教的TESOL認(rèn)證,受英國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)Ascentis的認(rèn)可與監(jiān)管,符合全球標(biāo)準(zhǔn)。隨后不到一個(gè)月的時(shí)間,阿卡索實(shí)現(xiàn)全部外教資質(zhì)一鍵可查。據(jù)新京報(bào)記者體驗(yàn)報(bào)告,在學(xué)員個(gè)人中心后臺(tái),隨機(jī)選擇10名阿卡索外教進(jìn)行抽查,結(jié)果外教的TESOL資質(zhì)證書(shū)、成績(jī)單,以及Acentis的認(rèn)可與監(jiān)督備注。
阿卡索在接受新京報(bào)記者采訪(fǎng)坦言,阿卡索在很多年前就意識(shí)到,外國(guó)人不等于外教,能“説”英語(yǔ)的人不一定能“教”英語(yǔ),于是在兩年前,就下定決心解決外教資質(zhì)問(wèn)題,打造一直高質(zhì)量的外教團(tuán)隊(duì)。“每一個(gè)外教至少要持有TESOL Award1證書(shū)才可以正式上課”,阿卡索副總裁、語(yǔ)言研究院負(fù)責(zé)人博士Jazz說(shuō),“在這一硬性要求下,外教的教學(xué)質(zhì)量才能得到保證”。
在國(guó)人越來(lái)越強(qiáng)烈的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求下,在線(xiàn)英語(yǔ)教育發(fā)展?jié)摿o(wú)限,經(jīng)歷過(guò)2019年“黑外教”、外教無(wú)資質(zhì)等問(wèn)題,家長(zhǎng)也變得更為理性,更傾向教學(xué)資質(zhì)的外教,因此在線(xiàn)英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)保障外教都具有合格的教學(xué)資質(zhì)證書(shū),保障教學(xué)質(zhì)量,保證用戶(hù)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。2019,在線(xiàn)英語(yǔ)教育走過(guò)慌亂有序的一年,相信隨著政策不斷落實(shí),期待2020年的在線(xiàn)英語(yǔ)教育也能在挑戰(zhàn)中抓住發(fā)展的機(jī)遇,促進(jìn)行業(yè)更健康有序發(fā)展,提高外教師資質(zhì)量,為中國(guó)孩子提供更優(yōu)質(zhì)的在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。
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本文標(biāo)題：在線(xiàn)教育平臺(tái)如何正規(guī)化?阿卡索外教持證執(zhí)教獲肯定
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