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西安高新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院:培養(yǎng)社會(huì)真正需要的人才

作者: 來(lái)源:樂(lè)購(gòu)熱點(diǎn) 2011-05-04 15:04:15 閱讀 我要評(píng)論 直達(dá)商品

    西安高新技術(shù)學(xué)院是一所以現(xiàn)代化高新技術(shù)教育為主的綜合性全日制高等院校;是教育部信息中心ITAT教育工程專業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng)基地;2008年列為陜西省人力資源與社會(huì)保障廳重點(diǎn)支持建設(shè)的職業(yè)示范院校,已晉升為國(guó)家重點(diǎn)扶持職業(yè)院校之列。

 

  一、雄厚的師資力量

 

  西安高新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師300余人,其中教授、副教授、高級(jí)工程師、講師占總數(shù)的75%以上。學(xué)院與西安石油大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西北大學(xué)、陜西師范大學(xué)等多所名牌大學(xué)緊密合作,資源共享。學(xué)生在校期間同時(shí)接受名牌大學(xué)一流的學(xué)歷教育和我院獨(dú)具特色的職業(yè)技能教育,同時(shí)聘請(qǐng)全國(guó)知名專家教授作為學(xué)院專業(yè)學(xué)科帶頭人,加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。聘任百余家戰(zhàn)略合作企業(yè)高級(jí)技術(shù)工程師與管理干部共同制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,定期到我院講學(xué)、督學(xué)、促學(xué),實(shí)施“理論—實(shí)踐”一體化教學(xué)。學(xué)院還成立了“專家教授資源庫(kù)”、“教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”、“教學(xué)評(píng)估委員會(huì)”,形成了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊(duì)伍。

 

 

  陜西省高校書(shū)畫(huà)巡回展在西安高新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院舉行

 

  二、一流的教學(xué)設(shè)施

 

  西安高新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院擁有國(guó)內(nèi)一流的華為通訊、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及CISCO(思科)網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)驗(yàn)室,電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和電子、電工、電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室;設(shè)有理論課小班教室,多媒體教室,語(yǔ)音室,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心,電子閱覽中心,數(shù)控編程實(shí)驗(yàn)室,機(jī)械類實(shí)訓(xùn)中心,空中乘務(wù)航空飛機(jī)模擬艙,形體訓(xùn)練室,合作企業(yè)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心等20余個(gè)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施。

 

  三、獨(dú)特的教學(xué)模式

 

  西安高新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院在教學(xué)上打破常規(guī)教學(xué)模式,把專業(yè)建在職業(yè)平臺(tái)上,把課程設(shè)在工作任務(wù)中,與戰(zhàn)略合作企業(yè)緊密配合,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作能力,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的委托培養(yǎng)模式。

 

  在教學(xué)中實(shí)施五個(gè)對(duì)接:

 

  1、課堂與車間對(duì)接;

 

  2、理論與實(shí)踐對(duì)接;

 

  3、教師與技師對(duì)接;

 

  4、學(xué)生與學(xué)徒對(duì)接;

 

  5、作品與產(chǎn)品對(duì)接。

 

  在學(xué)校和企業(yè)合作中實(shí)施六個(gè)共建:

 

  1、共建“基地”;

 

  2、共建“隊(duì)伍”;

 

  3、共建“計(jì)劃”;

 

  4、共建“課程”;

 

  5、共建“課堂”;

 

  6、共建“文化”。

 

  通過(guò)五個(gè)對(duì)接和六個(gè)共建,真正做到理念與實(shí)踐相結(jié)合,大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的委托培養(yǎng)模式。

 

四、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)

 

  西安高新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院本著先進(jìn)的辦學(xué)理念及對(duì)學(xué)子和家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了“讓學(xué)生安心、讓家長(zhǎng)放心”對(duì)學(xué)生實(shí)行“全程標(biāo)準(zhǔn)化管理”:教學(xué)老師課堂上的精細(xì)化管理,實(shí)訓(xùn)老師實(shí)訓(xùn)中的專業(yè)化管理,班輔導(dǎo)老師帶班中的人性化管理,公寓老師生活中的服務(wù)化管理。

 

  學(xué)院以“市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)”,始終把“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、企業(yè)歡迎、社會(huì)認(rèn)可”作為永恒的服務(wù)承諾。大力實(shí)施“五心一通道”工程,將學(xué)院建設(shè)成為“成功就業(yè)綠色通道”,真正實(shí)現(xiàn)“老師用心,家長(zhǎng)放心,學(xué)生歡心,單位稱心,學(xué)院無(wú)愧于心”。新生入學(xué)即簽訂《就業(yè)安置合同》。學(xué)生畢業(yè)安置后,學(xué)院就業(yè)辦定期回訪、蹤服務(wù)3年。畢業(yè)生安置堅(jiān)持“五不送”原則:(1)待遇偏低的企業(yè)不送;(2)沒(méi)有發(fā)展前景的企業(yè)不送;(3)科技含量低的企業(yè)不送;(4)工作環(huán)境差的企業(yè)不送;(5)管理不規(guī)范的企業(yè)不送。學(xué)院承諾合格畢業(yè)生未安置者,退還全部學(xué)費(fèi)。

 

 

  陜西省高校書(shū)畫(huà)巡回展獲獎(jiǎng)同學(xué)

 

  作為一所以現(xiàn)代化高新職業(yè)技能教育為主的綜合性全日制技術(shù)院校,西安高新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院為培養(yǎng)出一批批社會(huì)需要的優(yōu)秀人才,為社會(huì)創(chuàng)造出更大的價(jià)值。

 


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