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　　文化程度不高，敢夢想，有沖勁。埃瑞克·西蒙斯是一個普通的美國青年。在潛伏AOL總部2個月后，他收到風(fēng)險投資商5萬美元的投資，如愿以償開始創(chuàng)業(yè)。

　　我們不敢斷言他以后會取得多大的成功，但是我們卻有驚奇的發(fā)現(xiàn)。這些特質(zhì)和成長過程中的比爾。蓋茨、喬布斯的成長史有驚人的相似。

　　在美國，這樣的“典型創(chuàng)業(yè)者”很多。但在中國，很少很少。是制度、是教育還是其他什么原因，這值得我們思考。

　　西蒙斯?jié)摲藘蓚€月的AOL總部。

　　他是壞學(xué)生，但他想改革教育

　　去年秋天，19歲的埃瑞克·西蒙斯還是一個普通的芝加哥高中學(xué)生，但卻對學(xué)校里的一切興趣不大。有一天，他的高中老師找他面談時問，她可以做點什么才能提起他的興趣。西蒙斯在自己創(chuàng)辦的公司“ClassConnect”介紹中寫道：“當(dāng)時我被難住了，因為從來沒有人問我相關(guān)的問題。我想了一下說，我希望與他人一起在電腦前工作，設(shè)計學(xué)校能用的軟件�！睘榱藢崿F(xiàn)這一愿望，在高中畢業(yè)，在大學(xué)朋友的沙發(fā)上混了一段時間之后，西蒙斯參加了“美國在線”(AOL)的K12創(chuàng)業(yè)孵化項目。這是一個新的硅谷創(chuàng)業(yè)者教育項目，幫助年輕創(chuàng)業(yè)者獲得如何建立公司的相關(guān)知識。

　　西蒙斯的“ClassConnect”公司起步計劃是：建立一個教師編寫和創(chuàng)新教案的軟件，以方便與同行或?qū)W生分享。西蒙斯說：“美國的大部分教師都按照同樣的教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，通常會千篇一律地向?qū)W生教授知識。但一些老師擁有不同的經(jīng)驗，在課堂上用不同的方法傳授相關(guān)課程。如果有一個平臺，教師就僅可以借鑒他人的方法，還可以有所創(chuàng)新和提高�？赡芪裎疫@樣對學(xué)校沒太多興趣的學(xué)生。”當(dāng)西蒙斯的事被媒體曝光后，許多人都很贊同西蒙斯的看法，以致美國科技資訊網(wǎng)評論說：一個曾經(jīng)學(xué)校里的壞學(xué)生竟然想改革美國的教育現(xiàn)狀，這是一個多么諷刺的事。

　　其他人離開時，他選擇留下

　　4個月的K12創(chuàng)業(yè)孵化項目結(jié)束了，西蒙斯與他“ClassConnect”合作伙伴將2萬美元的企業(yè)孵化資金花光了，同伴決定回到大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)。西蒙斯不得不接下來的生活作打算。當(dāng)K12創(chuàng)業(yè)孵化項目的其他參與者均已離開，而西蒙斯卻選擇了“留下”。參與K12項目的人都會得到一張員工卡，但項目結(jié)束后，西蒙斯發(fā)現(xiàn)該員工卡仍可繼續(xù)使用，于是選擇完全吃住在AOL總部，西蒙斯解釋原因是：“我住不起其他地方，只能靠AOL總部過活了�！睋�(jù)報道，2011年開始使用AOL的帕洛阿爾托研究中心占地面積約2萬平方米。這棟辦公樓集公司辦公室、創(chuàng)業(yè)孵化器、大學(xué)社區(qū)活動中心于一體。入駐的創(chuàng)業(yè)者要繳納一定的租金，但AOL會給他們折扣優(yōu)惠以及一些免費(fèi)的服務(wù)，如自助餐廳備有臺球桌、桌上足球游戲和桶裝啤酒，每周甚至還會舉辦一次聚會。

　　他想留下來，活下去，努力學(xué)

　　西蒙斯因為K12創(chuàng)業(yè)孵化項目，已經(jīng)在AOL的總部帕洛阿爾托研究中心混得“臉熟”，因此在AOL住了整整兩個月未被發(fā)現(xiàn)�！澳槙�(Facebook)創(chuàng)始人扎克伯格也曾經(jīng)在帕洛阿爾托研究中心工作和生活。西蒙斯每天的固定程序如下：每天早上7－8點之前，趕在所有人上班前起床，到樓下的健身房稍作鍛煉，然后沖個涼，之后回到樓上用麥片和水(或者可樂)對付一頓早餐，于是開始全天的工作。等到所有人都下班后，再回到沙發(fā)上睡覺。西蒙斯通常會工作到午夜，甚至更晚，大概凌晨2點找一張沙發(fā)上睡覺。在AOL工作的人們總是看到一個小伙子每天工作12－16個小時，一些人忍不住說：“他總是工作到很晚，真是一個勤奮的家伙�！�

　　“對于沒有錢，也不厭惡睡沙發(fā)的人來說，帕洛阿爾托研究中心擁有足夠的魅力。我培養(yǎng)了很好的職業(yè)道德�！蔽髅伤拐f，“身材也好了，因為我每天早上都要健身�！�

　　在4個月的K12項目之后，西蒙斯繼續(xù)著自己“ClassConnect”項目的工作。同時，他還參加了帕洛阿爾托研究中心里的其他項目，比如斯坦福大學(xué)的“StartX”孵化項目等。

　　找死角，躲保安，培養(yǎng)冒險精神

　　經(jīng)過一段時間的細(xì)心觀察，西蒙斯發(fā)現(xiàn)盡管AOL每天都有保安巡邏，但有三個沙發(fā)是保安巡邏的死角，“而且它們看起來很舒適�！蔽髅伤拐f這三個沙發(fā)成為他兩月“潛伏”AOL的固定休息場所。另外，由于西蒙斯可以自由出入健身房，所以他把換洗衣服、電腦和背包等都放到健身房的衣柜里�！拔抑恍枰蟾�5到10件T恤、1條牛仔褲和1條短褲即可，”他說，“另外，他們還有自助洗衣房，我可以在那里洗衣服。”西蒙斯整整兩個月幾乎沒花一分錢。第一個月，他只花了30美元，偶爾出門吃一頓麥當(dāng)勞。他在接受媒體采訪時補(bǔ)充道：“我本可以一分錢不花，但我真的對帕洛阿爾托研究中心里免費(fèi)的麥片和拉面等其他食品感到厭倦了，我覺得我快瘋了，所以覺得應(yīng)該款待一下自己�！备卸鞴�(jié)那天，他也出門揮霍了一番。

　　西蒙斯本可以離開AOL到別處找住處，但他想看看自己可以在“窩”在AOL多久。西蒙斯的朋友們都知道他“潛伏”在AOL，同時認(rèn)為很有趣，其中有兩個人還為他出謀劃策如何躲避AOL巡邏的保安。

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本文標(biāo)題：19歲高中生潛伏大公司兩月學(xué)創(chuàng)業(yè)

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